时间：2023-01-31 00:05
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同往年一样，一年一度的艺术院校招收考试(全称“艺考”)又如火如荼地席卷全国。无论是家长们各显神通四处求神拜佛，还是各种艺术类突击集训补习班借机大行其道，抑或某些堪称有类似关系的人乘势招摇撞骗，都颂扬着艺考在许多人眼里早已沦为较慢成名成家的不二法门。
有人指出与常规中考比起，艺考的拒绝比较较低，通过艺考能上名牌大学;也有人指出，转入艺术院校，就相等一条腿踏入了未来的画家、音乐家、演员、明星的行列。艺考否有此神效?为此，记者专访了参与今年全国两会的部分人大代表、政协委员。 家长无法赶鸭子上架 “艺考热发烧不弃，这个症结不出学生本人，而在家长。
家长看见的大多是顺利之后的光环，所以千方百计把孩子往艺术圈里里斯。我仍然指出，做艺术是必须天分的，而且天分占到的比例十分大。不是说道讨厌就可以专门从事这个职业，不是说道我花钱，把孩子送到电影学院、戏剧学院、音乐学院，他明天就一定需要沦为大腕。参与艺术考试，首先要看孩子是不是这个天分，其次要看孩子否热衷这个行业。
”全国人大代表、海政文工团副团长吕继宏回应。 “有的孩子，一点天分没，被硬塞入合唱团。等到孩子真为善良了，他不会怨家长的。
早于告诉把时间放到自学别的专业上，或许早于沦为其他领域的专家了。如果他显然不是这块漆，你硬往这儿里斯，耽搁他的青春，耽搁他的时间，最后导致孩子极为不无聊，即使入了圈子，也有很强的失落感。”吕继宏当上海政文工团副团长后也分管招生学员工作，常常有家长把孩子带回他面前，催促“掌眼”。
“每年来录取的学生大把大把的，有的人专业课习了四五年，却还是业余水平。我跟很多家长都说道过，他们的孩子不合适腊这行，别浪费时间了。有些家长听进了意见，有的家长却扭头就回头，他始终认为他的孩子不会沦为大艺术家。
”吕继宏说道。 全国政协委员、中国文联副主席、中国音协分党组书记徐沛东也回应，艺考一方面给青睐艺术、具备艺术特长和天赋的学生获取了一个较好的平台，近年来试题的艺术水准更加低，综合素质也更加好;另一方面，艺考也沦为某些孩子的噩梦，这些孩子自小就被成全自学音乐、舞蹈、画画，家长一厢情愿的情况较为多。徐沛东敦促，艺考的功能应当是给热衷艺术的孩子获取构建梦想的机会和平台，而那些志趣不出艺术的孩子，家长们该回头时就回头，不应成全。
强化中小学艺术教育 全国政协委员、中国艺术研究院美术研究所所长、中国雕塑院院长吴为山指出，艺考冷并无法代表社会对学生艺术素质教育的确实推崇，很多家长把孩子送到学美术，是因为艺考生文化课成绩很弱一点，而艺术类考试录取分数偏高，就能走捷径。“中国人把中考看得极重，这是长时间的。美术普及教育和专业性的美术院校的招收不应当相提并论，而中小学的艺术教育应当强化。我仍然敦促，在中小学要确实推崇开办美术课、书法课。
中小学的美术成绩牵涉到升学，不算入低、中考分数，所以中小学的美术课不不受推崇。” 吴为山回应，现在很多家长逼着孩子去学美术，而孩子自己并不讨厌美术。
“当年是家长容许我们学美术，他们拒绝我们再行把数理化懂，美术都是我们自己偷走着习的。我们学美术，是确实讨厌这个行业。艺术家不是逼出来的，艺术是涌动出来的。
”吴为山说道，中学的基础教育十分有适当，文史哲没奠定很好基础的话，把艺考当作救命稻草是不是非的。每一个人都有自己的所长，而美术院校的容量受限，院校人口老龄化后，师资和设备都越发紧绷，建议试题再行清晰自己的特长和爱好再行做到自由选择。
全国政协常委、中国文联原副主席、中国美协名誉主席靳尚谊则对艺考冷有有所不同的观点。“艺考人数多，这是个很类似的现象。美术高考原本并不是很热，人口老龄化以后才渐渐热一起。”靳尚谊指出，艺考热集中于在影视方面，因为演员更容易有名。
“美术类中考热，跟中国的人口多有关系。人口老龄化后，招收数量多了，试题就多了，试题一多，就沦为了一种社会现象。
”靳尚谊说道，艺考本身无以辩称。 艺考不应推崇综合素质考核 作为美术教育界的“老人”，全国政协委员、中国美术馆馆长范迪安回应，看见美术高考生源滚滚、久盛不衰，心中有喜有忧。
“善的是整个社会更加侧重孩子艺术素质的培育。中国社会发展还必须更好的艺术人才，比如城市建设、室内装饰、设计等方面。
应当说道，美术教育为中国社会的整个审美水平提升和艺术生活空间的营造获取了明确的反对，但随着艺考人数的减少，问题也随之而来——现在美术院校敢说更为科学有效地的方法选准学生。现在的美术高考题目十分无以，试题却总能技高一筹。
” 范迪安感叹地说道，现在的艺考情况是“试题很主动，美院很被动”，美院想不出能把学生“考倒”的“讨”。其一是因为这些考试都是课程考试，试镜占到的比例较小;其二是因为在社会繁盛的“考试产业”承托下，试题早已掌控了应付各种考试的技巧。比如，以前的美术高考，考官不会出题让试题徵个高级灰的颜料，辨别学生对色彩的感觉，现在的考试，现成的高级灰颜料就在那里——完全录无以录。
范迪安敦促，艺考不应强化对学生综合素质的考查，无法一味为考而录。
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